杨秀蓉学前教育年度考核自评表

A级

指标

B级

指标

C级指标

赋分

及说明

考核方式

自评

A1

工

作

室

建

设

（27分）

B1

制度建设

C1、管理和运行制度健全。有主持人与教育行政部门签订的协议书，主持人与成员签订的协议书。

C2、有切实可行的工作方案、阶段（学年）工作计划、学期工作安排、总结。

满分7分。

两个协议书各1分；工作室方案、计划和总结各1分；成员计划和总结全齐各1分。

查看协议书、方案、计划、总结等。

7分

B2

活动开展

C3、开展大型研究活动有计划、有安排、有结果。

C4、常规教研活动按计划开展，且记录完善。

C5、外派学习有任务，有记录。

满分7分。

室内研修活动1次1分，县(市、区)内2分，地（州、市）3分，自治区级4分；外出学习自治区级1人次1分，全国级1人次2分。

查看活动材料和研修记录、照片、会务发票复印件等相关资料。

5分

B3

网页管理

C6、有专人负责工作室网页的建设，网页更新及时，并能严把政治关和学术关。

满分5分。

上传各类活动材料及教学资源每个0.5分。

查看网页更新情况记载。

4分

B4

宣传报道

C7、各种、各级媒体报道工作室活动的情况。

满分3分。

1次国家级媒体报道3分，自治区级2分，地（州、市）、县(市、区)1分。

查看资料。

3分

B5

成果

C8、学年有成果资料。

满分3分。

成果集3分，室刊3分，光盘2分。

查看成果资料。

3分

B6

经费

C9、专款合理专用，并且收支记载详实。

满分2分。

查看明细账单及财务票据复印件。

2分

A2

主

持

人

工

作

（30分）

B7

专业引领

C10、加强对成员的职业道德教育，引领成员形成良好的职业生活习惯。

C11、积极指导成员开展教学研讨，加强对成员在教材教法、课堂教学、案例研讨、课题研究、论文撰写、校本课程开发等方面的培训指导。

满分3分。

培训1次1分。

查看培训资料，听介绍。

2分

B8

课堂教学研究

C12、深入成员和其他教师的课堂，探讨、指导高效课堂的建构。每学年听评课不少于30节次。

C13、每学年开设不少于2节的公开课，1次讲座。

C14、受邀讲学或积极参加送教下基层及专业指导活动。

C15、带头参加各类教学展示活动。

满分14分。

听评课满30节4分；公开课1节1分，讲座1次2分；受邀讲学或“送教”1次2分；展示活动1次获国家级奖励5分，自治区级4分，地（州、市）3分，县(市、区)2分，校级1分。

查看听评课记录、活动记载、讲座资料及邀请函、获奖证书等。

13分

B9

课题研究

C16、主持1个相应级别的研究课题并取得相应成果。

C17、有1篇学科专业论文或案例、反思等在相应级别及以上刊物发表或交流，或在相关学科评选活动中获二等奖及以上奖次。

满分10分。

主持1个国家级课题8分，自治区级6分，地（州、市）4分，县(市、区)2分；参与课题依次递减。论文发表或获二等奖及以上奖次1篇国家级5分，自治区级4分，地（州、市）3分，县(市、区)2分，校级1分。

查看立项报告、课题材料，论文或证书等。

9分

B10

常规工作

C18、对成员进行学期考核及鉴定。

C19、加强对成员的考勤管理、学习管理、活动管理。

满分3分。

学期考核及鉴定2分，加强管理1分。

查看管理制度、活动记录及考核鉴定等资料。

3分

A3

成

员

发

展

（38分）

B11

师品、人品

C20、尊重主持人、尊重学生、尊重同事、尊重自己；与同事、成员合作愉快，做好主持人分配的工作。

满分3分。

有违反师德现象，一票否决。

听主持人、学校领导、同伴介绍，看分配工作完成情况。

3分

B12

课堂教学

C21、每学年每人听评课不少于30节次。

C22、每学年每人开设不少于1节的公开课，1次主题发言；提交1节优质课例实录。

C23、受邀讲学或积极参加送教下基层及专业指导活动。

C24、积极参加各类教学展示活动。

满分23分。

听评课每人30节4分；公开课每人1节4分，主题发言每人1次4分，优质课例实录每人1节4分；受邀讲学或“送教”1人次1分；展示活动1人次获国家级奖励5分，自治区级4分，地（州、市）3分，县(市、区)2分，校级1分。

查看听评课记录、活动资料、光盘、邀请函及获奖证书等。

23分

B13

课题研究

C25、参与1个相应级别的研究课题并取得相应成果。

C26、有1篇学科专业论文或案例、反思等在相应级别及以上刊物发表或交流，或在相关学科评选活动中获二等奖及以上奖次。

满分12分。

参与1个国家级课题5分，自治区级4分，地（州、市）3分，县(市、区)2分，校级1分；论文发表或获二等奖及以上奖次1篇国家级5分，自治区级4分，地（州、市）3分，县(市、区)2分，校级1分。

查看立项报告、课题材料，论文或证书等。

10分

A4

学

校

支

持

（5分）

B14

支持力度

C27、主持人和成员所在学校在安排工作时间、协调工作关系、搭建交流平台等方面予以支持保障。

C28、学校承担工作室活动，并给予通力协作。

满分3分。

听取汇报，

查看材料。

3分

B15

经费保障

C29、工作室所在学校为主持人和成员提供良好的硬件条件，并形成经费投入的常态长效机制。

满分2分。

听取汇报，

查看材料。

2分